19
Janvier
Rappel important
Par Bruno Fontaine • Publié le 19/01/2024
Par Bruno Fontaine • Publié le 19/01/2024
Madame, Monsieur,
J'ai été interpelé par plusieurs situations ces dernières semaines et souhaite apporter certains rappels ou éclairages.
Les enfants sont parfois victimes d'une situation avec d'autres camarades sur le temps scolaire ou périscolaire (accueil du matin et soir, cantine, étude). Il sont parfois auteurs de propos ou faits irrespectueux ou violents envers les autres.
L'expérience nous montre que dans la plupart des cas, la réalité est bien plus complexe et que les torts sont bien plus partagés, souvent à des degrés différents. Dans tous les cas, il s'agit d'enfants de 3 à 11 ans qui apprennent la vie en collectivité, à se socialiser, à gérer leurs frustrations et leurs émotions en général.
Notre rôle d'adulte (parents, enseignants, animateurs, ...) consiste à les accompagner pour leur faire prendre conscience de leur comportement individuel et de son impact sur les autres. Cela nécessite une certaine prise de recul, d'autant plus quand vous avez uniquement le retour de votre enfant. L'équipe enseignante pour le temps scolaire, l'équipe périscolaire pour les temps périscolaire, sont toujours disponibles pour vous entendre, discuter avec vous de ces situations et agir sur les enfants.
Nous vous contactons également régulièrement pour vous faire part de ces situations quand votre enfant est concerné d'une manière ou d'une autre. Le but est toujours d'avoir une action et un discours communs pour faire progresser votre enfant dans sa sociabilisation. En tant que parents, vous ne pouvez agir que sur votre enfant.
Il est essentiel que vous ne cherchiez pas à régler la situation directement avec les parents d'un autre enfant, et encore moins directement auprès de l'autre enfant. Les grands frères et sœurs n'ont pas non plus à interférer dans ces situations.
Nous sommes très attachés au climat scolaire et au bien être de votre enfant. Nous y travaillons activement depuis 2017. Chaque situation est prise très au sérieux par l'équipe pédagogique.
Si votre enfant vous fait part d'une situation. Il se peut que nous ne soyons pas au courant. Voici comment vous pouvez agir:
- prenez du recul vis à vis de vos émotions et/ou de votre propre expérience passée
- n'induisez aucune réponse et posez des questions ouvertes à votre enfant (Que s'est-il passé? avec qui? quand? En as-tu parlé à un adulte?)
- Invitez-le à être honnête dans son récit et à formuler s'il a eu un comportement à l'origine de la situation ou un comportement en réponse.
- invitez-le à en parler immédiatement à un adulte disponible dans la cour ou à son enseignant.
- faites-nous part de la situation ou à l'équipe d'animation si cela relève du temps périscolaire.
- faites-nous confiance, nous avons tous un rôle important dans la qualité du climat scolaire.
Dans l'intérêt de votre enfant,
M. Fontaine
J'ai été interpelé par plusieurs situations ces dernières semaines et souhaite apporter certains rappels ou éclairages.
Les enfants sont parfois victimes d'une situation avec d'autres camarades sur le temps scolaire ou périscolaire (accueil du matin et soir, cantine, étude). Il sont parfois auteurs de propos ou faits irrespectueux ou violents envers les autres.
L'expérience nous montre que dans la plupart des cas, la réalité est bien plus complexe et que les torts sont bien plus partagés, souvent à des degrés différents. Dans tous les cas, il s'agit d'enfants de 3 à 11 ans qui apprennent la vie en collectivité, à se socialiser, à gérer leurs frustrations et leurs émotions en général.
Notre rôle d'adulte (parents, enseignants, animateurs, ...) consiste à les accompagner pour leur faire prendre conscience de leur comportement individuel et de son impact sur les autres. Cela nécessite une certaine prise de recul, d'autant plus quand vous avez uniquement le retour de votre enfant. L'équipe enseignante pour le temps scolaire, l'équipe périscolaire pour les temps périscolaire, sont toujours disponibles pour vous entendre, discuter avec vous de ces situations et agir sur les enfants.
Nous vous contactons également régulièrement pour vous faire part de ces situations quand votre enfant est concerné d'une manière ou d'une autre. Le but est toujours d'avoir une action et un discours communs pour faire progresser votre enfant dans sa sociabilisation. En tant que parents, vous ne pouvez agir que sur votre enfant.
Il est essentiel que vous ne cherchiez pas à régler la situation directement avec les parents d'un autre enfant, et encore moins directement auprès de l'autre enfant. Les grands frères et sœurs n'ont pas non plus à interférer dans ces situations.
Nous sommes très attachés au climat scolaire et au bien être de votre enfant. Nous y travaillons activement depuis 2017. Chaque situation est prise très au sérieux par l'équipe pédagogique.
Si votre enfant vous fait part d'une situation. Il se peut que nous ne soyons pas au courant. Voici comment vous pouvez agir:
- prenez du recul vis à vis de vos émotions et/ou de votre propre expérience passée
- n'induisez aucune réponse et posez des questions ouvertes à votre enfant (Que s'est-il passé? avec qui? quand? En as-tu parlé à un adulte?)
- Invitez-le à être honnête dans son récit et à formuler s'il a eu un comportement à l'origine de la situation ou un comportement en réponse.
- invitez-le à en parler immédiatement à un adulte disponible dans la cour ou à son enseignant.
- faites-nous part de la situation ou à l'équipe d'animation si cela relève du temps périscolaire.
- faites-nous confiance, nous avons tous un rôle important dans la qualité du climat scolaire.
Dans l'intérêt de votre enfant,
M. Fontaine
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